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如何让幼儿愿意上幼儿园论文

[日期:2019-09-11] 浏览次数:

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  众所周知,刚来幼儿园的孩子都爱哭。初到幼儿园的孩子大多会经过哭的过程,而如今的家长对孩子都过于疼爱,舍不得放手交给老师,每天都在幼儿园里陪学。这时老师应该多和家长沟通,让家长放心,并让家长体会到老师同样的很爱自己的孩子。

  几乎每个孩子都害怕陌生人,对于初到幼儿园的孩子来说老师就是陌生人,如果老师板着脸站在门口,会让幼儿更加害怕,笑容是最好的交流方式。在孩子眼里,笑容能使他们感到亲切,会让他们消除恐惧。老师不仅要面带笑容迎接孩子,而且还可以亲切地摸摸孩子的头,或者给孩子一个拥抱,或者说些鼓励和夸奖的话,给他们以亲切感和安全感。

  老师要告诉妈妈,孩子在幼儿园表现特别好,希望孩子明天能开心地来到幼儿园,老师和小朋友都想早点见到你等等类似这样的话。对于孩子哭闹,妈妈也不要着急,千万不要舍不得,虽然孩子可能每天都会哭,你还是要告诉他每天上幼儿园是你每天要做的事,就像妈妈每天要上班一样,哭是没有用的。相信孩子会很快适应幼儿园的生活。

  除此之外,还要让家长将孩子的性格、生活习惯尽可能细致地告诉老师,尤其是一些生活上需要纠正的小毛病,我们就一起来纠正。

  (1)掌握住每个孩子的个性和特点,对症下药。例如:采取转移注意力的方法,用活动室里好玩的玩具吸引他或看些好看的动画片,让他转移注意力。

  (2)让孩子更好的融入幼儿园生活,现在很多孩子都已经被家里的大人宠坏了,678挂牌开奖记录所以我们夫妻经常闹矛盾。,很多孩子自理能力相当差,所以我们可以通过孩子间的对比刺激孩子的自理能力。例如:有些孩子自理能力好,可以给这些孩子一些物质上的奖励。如果那些自理能力差的孩子稍有一点进步,老师也要进行适当奖励从而让孩子有种自豪感和满足感,这样孩子会更加喜欢幼儿园的生活。

  (3)丰富幼儿园的生活。带孩子去参观幼儿园的环境;经常到户外玩玩游戏、捡捡树叶;到菜地里让孩子亲手播下细小的种子并观察它们的成长。让孩子感觉在幼儿园比在家里更好玩,更开心。

  (4)让孩子学会自信和自强。例如:当一天小值日生或者小班长甚至小老师,让他们体会其中的乐趣。

  (二)真心对离开家人、环境陌生、缺乏安全感的新入园孩子,老师只要真心对待每一个孩子,就会得到家长和孩子的信任。孩子无论大小,难免会做错一些事情。比如王惠小朋友,她是班里最小的,由于贪玩尿裤子了,她很紧张,而且也非常难为情,这时如果老师再责怪她,那么有可能这次的问题,会导致她遇到类似的问题就会过分紧张,时间长了就会养成不良的习惯。于是我找了一个避开其他小朋友的地方,帮助她把湿裤子脱掉,洗干净。并且告诉他:没关系,小孩子有尿不上洗手间就会尿裤子,下次知道上洗手间就不会这样了,以后有大小便可以跟老师说或直接去洗手间。这样孩子的自尊心就不会受到伤害,而且还帮助她改掉坏习惯,拉近老师与孩子之间的距离。还有的孩子是好心干坏事,比如何声宇小朋友,他是个爱管闲事的热心人。有一次要上课了,他看见王婧小朋友还没有拿凳子坐,于是就去帮王婧拿凳子,结果不小心撞到了别的小朋友。像这样我们也不能责备他,只能提醒他以后注意些。

  (三)耐心身为一名幼儿园老师,最需要的就是耐心了。在幼儿园里,大多数孩子都是很淘气的。特别是刚来园的孩子,根本就不听老师使唤,在他们眼里只有他们是最大的,他爱咋就咋的。对这样的孩子我们只能耐心地引导他。就我们班的吴得兆小朋友来说,他刚来时是最顽皮的了。每次来到幼儿园后在活动室根本呆不了几分钟,老爱跑到外面玩,叫他也不回来,把他抓回来后,一不小心又跑到外面了,并且还会打人。真让我们两个老师感到头疼。六合开奖结果 帮助清理体内垃。不过我们从来都没打骂他,而是经常和他一起聊天,聊聊在幼儿园里应该如何做一个好孩子,并且经常表扬他是一个如何棒的好孩子。开始他并不在意,依然我行我素。后来经过我们多次耐心地引导,终于克服了他的坏毛病,而且现在每天来到幼儿园都会跟老师说早上好、下午好的。这真让我们看在眼里,喜在心里,就连认识他的老师还有园长都说他的变化真大。

  (四)关心幼儿的世界是个特殊的世界,每个孩子都有自己的想法、性格、爱好和闪光点,都渴望得到老师的爱,但有些孩子因为内向胆小,不敢表达出来。如陈宝珠小朋友,她刚来幼儿园时也是经常哭闹,不和老师打招呼,问她也不回答,每次做操或跳舞时都站着无动于衷。后来从她妈妈的口里我们得知她其实很爱跳舞,只是不敢在众人面前表现而已。于是我就经常引导她,鼓励她,夸奖她。终于功夫不负有心人。她变得爱说了,爱笑了,爱玩了,爱跳了。这时我才发现她的舞姿是那么灵敏、那么优美。所以我们老师对这样的孩子应该给予关注,及时发现并创造机会,让他们展示自己的闪光点并得到充分的发挥。

  (五)细心幼儿年龄较小,照顾幼儿的一日生活要细心,细心聆听幼儿的心声,细心观察幼儿内心的喜怒哀乐,从一点一滴关注幼儿的健康。上课的时候,细心地观察课堂上每个孩子的神情,注意每个孩子的情绪。有的孩子不舒服了,往往会表现出没有精神,爱趴在桌子上。这时老师要上前询问,并摸摸额头看是否有发烧;有的孩子虽然不舒服,但是自己却玩得很开心,根本不知道自己生病了;还有的孩子很好强,即使发了高烧还在跟着老师大声地念书。如严树坤小朋友,有一次,我就坐在她的旁边让小朋友跟我一起念儿歌,我发现她读得很认真,于是就用手抚摸了她的脸一下以示表扬,突然感觉她的脸很烫,我马上拿体温计帮她量,天啊,39度多,吓了我一跳,立刻打电话通知她的家人,并进行物理降温。在家长来接的这段时间,安抚她,照顾她。在幼儿园里这种现象时有发生,像这些情况都离不开老师的细心观察,及时发现,并打电话通知家长。

  老师一句简单地问候,一次轻轻地抚摸,一个浅浅地微笑,一根竖起的大拇指,都会让孩子感受到老师对他的关注。

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